For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Utiliidid
Publication detail
HomeÎmbunătățirea rezultatelor și creșterea motivației pentru învățarea matematicii și a științelor în școală
Väljaande metaandmed
În societățilenoastrebazatepetehnologie,în careschimbările se petrec rapid, educația în domeniul matematicii șial științelor este crucială pentru a asigura competențele, cunoștințele șimentalitățile necesare copiilor și tinerilor pentru a fi cetățeni activi și responsabili. În ciuda accentului care se pune pe competențele cheie numerice și științifice de bază în Spațiul european al educației, proporția elevilor care nu obțin rezultate la un nivel de bază rămâne semnificativ peste maximul convenit de 15 %. Acestraportinvestighează ce fac autoritățile în domeniul educației din Europa pentru a consolida motivația elevilor, a îmbunătăți nivelul rezultatelor șia‐iajutape ceirămașiînurmă la matematicăși științe. Raportul reunește date Eurydice calitative despre politicile naționale șilegislația din 39 de sisteme europene de educație șidatecantitative de lamaimulte evaluări ale elevilor. Rezultatele subliniază importanțaalocării unui număr suficient de ore predare, a sprijinului pentru învățarelamomentuloportun,aasigurării formării de specialitate a cadrelor didactice șia monitorizării sistematice a rezultatelor elevilor. Se oferă numeroase exemple despre modul în care curriculumul pentru matematicăși științepoate încuraja reflecția și poate crea o legătură cu viața elevilor. Informațiile se concentrează pe învățământul primar și secundar inferior șiacoperă toate țările membre ale rețelei Eurydice (cele 27 de state membre UE și Albania, Bosnia și Herțegovina, Elveția, Islanda, Liechtenstein, Muntenegru, Macedonia de Nord, Norvegia, Serbia șiTurcia).
- Avaldatud:
- Kollektiivautor(id): Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusamet (Euroopa Komisjon)
- Isiklikud autorid: Baïdak, Nathalie ; Horváth, Anna ; Motiejūnaitė-Schulmeister, Akvilė ; Noorani, Sogol
- Teemad: Hariduspoliitika
- Teema: aruanne , digikirjaoskus , edutamine , hariduspoliitika , haridussüsteem , koroonaviirushaigus , kutsekvalifikatsioon , majandusülevaade , matemaatika , sotsiaalne integratsioon , teadusharidus , õpetamine , õpetamise kvaliteet
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-9488-125-0 | DOI 10.2797/14165 | Katalooginumber EC-09-22-060-RO-N |
- Released on EU publications website:
Dokumendivaataja
Note:
Väljaannet ei saa dokumendivaatajas kuvada. Ava veebiversioon
Selle nägemiseks klõpsake nupul „Allalaadimine ja keeled“