For a better user experience please update your browser or use Chrome or Firefox browser.
Verktyg
Publication detail
HomeOsnabrücki Nyilatkozat a szakképzésnek a helyreállítás, valamint a digitális és zöld gazdaságra való méltányos átállás támogatásában
Publikationens metadata
A Covid19-világjárvány, valamint a digitalizáció és az éghajlatváltozás jelentős hatással van gazdaságainkra, munkahelyeinkre és társadalmainkra. A szakképzéstől jogosan elvárható, hogy hozzájáruljon a – Covid19-válság utáni helyreállításhoz hasonló – váratlan eseményekre való reagálási stratégiákhoz, és képes legyen megbirkózni az olyan kihívásokkal is, mint például a demográfiai változások, a digitális innováció, a fenntartható vagy klímasemleges megközelítések, a STEM-készségekre való növekvő igény, valamint az egyének szolgálati ideje alatti folyamatos átképzés és továbbképzés szükségessége. A szakképzés számára új lendületet jelent a nemrégiben naprakésszé tett európai készségfejlesztési program és a Bizottság szakképzésről szóló tanácsi ajánlásra irányuló javaslata, ami egyúttal elősegíti a szociális jogok európai pillérének első alapelvében szereplő minőségi és befogadó oktatáshoz, képzéshez és egész életen át tartó tanuláshoz való jog jelentőségének hangsúlyozását. A 2002. november 29–30-i Koppenhágai Nyilatkozat elindította a szakképzés területén folytatott, fokozott együttműködésre vonatkozó európai stratégiát, az úgynevezett koppenhágai folyamatot. A mintegy 20 éve tartó koppenhágai folyamat keretén belüli együttműködés számos uniós tagállamban és tagjelölt országban a szakképzés korszerűsítésének katalizátorává vált, emellett pedig támogatja Európa stratégiai céljai és célkitűzései megvalósításának előrehaladását. A Koppenhágai Nyilatkozatban (2002) megállapított és a maastrichti (2004), helsinki (2006), bordeaux-i (2008), bruges-i (2010) közleményekben, valamint a rigai következtetésekben (2015) megerősített együttműködés eredményeire alapozunk. Az Európai Unió Tanácsa által elfogadott koppenhágai folyamat háromoldalú platformot biztosít az európai szakképzési politika erősítéséhez, kiegészítéséhez és megvalósításához. Platformot biztosít továbbá az elkövetkező öt évben a szociális partnerekkel, kamarákkal, szakképző intézményekkel és a szakképzésben részt vevő tanulók szervezeteivel való együttműködés megerősítéséhez. Ezen túlmenően a jövőorientált és innovatív oktatási és képzési rendszerek révén hozzájárul az európai oktatási és képzési térség továbbfejlesztéséhez, támogatva ily módon a digitális és zöld gazdaságra való méltányos átállást.
- Utgiven:
- Författare: Generaldirektoratet för sysselsättning, socialpolitik och inkludering (Europeiska kommissionen)
- Ämnen: Utbildningspolitik , Yrkesutbildning
- Ämne: coronavirusinfektion , digitalisering , ekonomisk övergång , EU-politik , grön ekonomi , hållbar utveckling , innovation , klimatförändring , kunskapsbaserad ekonomi , molntjänster , sociallagstiftning , utbildningsväsen , yrkesinriktad utbildning , yrkeskvalifikation , yrkesutbildning
|
PDF
|
|||
| ISSN | ISBN 978-92-76-43242-5 | DOI 10.2767/682707 | Katalognummer KE-07-21-050-HU-N |
- Released on EU publications website:
Läsa ett dokument
Note:
Publikationen kan inte visas här. Gå till webbversionen
Här får du tillgång till publikationen: Hämta och språk